"Новый год у ворот"

На этой неделе мы с ребятами и родителями готовили нашу группу к Новому году. Украшали её поделками, снежинками, мишурой.

Утром в понедельник мы обнаружили красивую коробку, когда мы её открыли, то увидели там елку. "Это наверное, Дед Мороз нам её подарил", - говорили дети. Мы её собрали и нарядили, посмотрите, дорогие родители.

     

Рассматривали книжки, картинки про Новый год, слушали песни и сказки по магнитофону, повторяли стихи и песни к утреннику. Дети построили дом, в котором могли бы жить Дед Мороз и Снегурочка. Ребята раскрашивали картинки по теме, рисовали ёлочку, делали аппликацию: "Нарядная ёлочка", а также готовили подарки родителям на Новый год.

Выражаем огромную благодарность родителям, участвовавшим в оформлении группы - получились очень красивые поделки!!!

А именно семья:

Суетина Димы, Галеевой Камиллы, Гайсиной Юлианы, Бересневой Саши, Четвертковой Сони, Протопоповой Светы, Хисамова Дениса.

СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!

Дети и взрослые долго готовились к встрече с ёлочкой, Дедом Морозом и Снегурочкой. Решили украсить рукавичку для Снегурочки красивым орнаментом, а ёлочку - разноцветными шариками. 

 

 

 "В Новый год Петуха
Мы желаем Вам добра,
И удачи и веселья,
И желаний исполнения!

Хотим здоровья пожелать,
А бед и горестей не знать!
Пусть семнадцатый Вам год
Много счастья принесёт!

"Животные Урала зимой"

Мы говорили с детьми о животных. Дали понятие, что мы живём в большом и красивом крае, который называется Южный Урал. " На Южном Урале много лесов, в которых живут разные звери"- говорили мы.
Мы с детьми решили отправиться в лес и узнать чем занимаются животные зимой.В играх "Кто это?",  "Кто где живёт", "Я начну, а вы закончите", дети учились различать  животных по внешнему виду, называть их жилища.
Например: 
- У зайца хвост короткий, а уши...
- Заяц пушистый, а еж... 
- Ёж маленький, а медведь...

- Медведь живёт в берлоге, а белка... и др.

  

В игре "Назови детёныша" дети упражнялись в назывании детёнышей
диких животных. Дети учились отгадывать загадки, составлять изображение животного по частям.

В конце недели мы решили сделать альбом "Животные Урала".

 

В гости к детям приходил зайка. Дети рисовали для него друзей и готовили им гостинцы - морковки. Учились раскатывать пластилин между ладошками, сглаживать пальчиком. Зайки были рады!

"Одежда, обувь"

На этой неделе мы с ребятами говорили об одежде и обуви, рассматривали картинки, плакаты. Рассматривали свою одежду и обсуждали, из какого она материала, как называется. Так же мы познакомились с разными видами одежды: повседневная, нарядная, для сна, специальная и т. д.

Посмотрели с ребятами картинки - презентацию на тему: "Ателье", что это за здание, что там делают?"

Ребята раскрашивали разные виды одежды и обуви, делали аппликацию: "Платья для Аринки и Маринки"

На занятии мы делали пальчиковую гимнастику:

Также мы выучили новую считалку: "Три кафтана"

У Ивана - три кафтана,

Три кафтана у Ивана - 

Желтый, белый, голубой -

выбирай кафтан любой.