"До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!"

А у нас сегодня праздник

Радостный, весёлый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

Сегодня важный день, ребятки -

 Ваш первый праздник выпускной!

И в школу с первою тетрадкой,

С большим портфелем за спиной,

Пойдёте вы, не забывая

Свой садик, нянечек и нас!

Мы новых знаний пожелаем,

Успехов вам! И в добрый час!

А Вам, родители! Желаем силы духа и терпенья.

"Мир природы. Насекомые"

На этой неделе мы с ребятами изучали, рассматривали и беседовали о насекомых: в понедельник о пчелах (осах, шмелях - чем они отличаются), во вторник - о бабочках, в среду - о муравьях, в четверг - о комарах, в пятницу - о других насекомых и лягушках. Как они появляются, чем питаются, где живут? и т. д. Дети играли в настольные игры - лото, домино, собирали разрезные картинки. Рисовали и делали аппликацию про насекомых. На прогулке ребята с удовольствием наблюдали за насекомыми на участке, к нам даже прилетала бабочка - Махаон.

Порисуйте с детьми дома:
Схемы рисования насекомых:


   

       

           

                      
                

"Мир природы. Цветы"

На прошлой неделе мы побывали в " Царстве растений", говорили о цветах.  Дети учились классифицировать цветы по разным признакам: по цвету соцветий, по длине стебля, по месту  произрастания, по времени произрастания цветов (весенние. летние, осенние). В игре " "Какие , где?"дети закрепляли названия цветов и называли, где растут (В поле,в саду, на лугу, в комнате). Играли в игры:  "Найди и назови цветок", "Четвёртый лишний",   "Назови ласково","Домино".
Дети называли части цветка: корень, стебель, листья, бутон, лепестки, сердцевина, семена, отмечали последовательность развития цветка,
обобщали: полевые цветы, луговые, садовые, комнатные цветы, видоизменяли слова, добавляя суффикс, проводили буквенный и звуковой анализ слов (названия цветов).

А также мы рассказывали о лекарственных растениях, цветах.

 И с удовольствием отгадывали загадки.




 "Шёл я лугом по тропинке,
Но совсем не горячи
Солнца этого лучи". (Ромашка)

 "Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом,
Дунул лёгкий ветерок - 
И остался стебелёк ". (Одуванчик)

 "Постою немножко
У лесной дорожки:
Хороши цветочки
Белые звоночки". (Ландыш) 

 "Тот цветочек голубой
Очень дорог нам с тобой
Нежный, тонкий, ох, какой!
Мы срывать его не будем,
И название не забудем. (Незабудка) и др.

 На прогулке мы любовались распустившимися тюльпанами, наблюдали за ростом незабудок, пионов, ландышей и других цветов.

Отметили, что без труда взрослых этой красоты бы не было. 
На газоне своего участка посадили рассаду - циннии.

 Полученные впечатления дети отобразили в рисунках.

Посмотрите и порисуйте дома цветы:

      

   

"ДЕНЬ ПОБЕДЫ"

(Т. Белозёров)

"ДЕНЬ ПОБЕДЫ"

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

На этой неделе мы с ребятами рассматривали иллюстрации, фото, читали  рассказы о войне, стихи о Дне Победы. Рисовали и делали аппликацию по теме недели. 

5 мая у нас прошёл праздник, посвящённый 9 МАЯ, где дети показали концерт ветеранам, бабушкам и дедушкам, сделали малышам флажки России.